1975. Un rEcit sur la Deuxième Guerre mondiale peut sembler être la rEpEtition de faits connus de tous. Celui-ci est exceptionnel : il retrace non seulement les Emotions d’un jeune garçon face à  la drôle de guerre, mais chacun de ses regards est remis dans son contexte historique, gEographique et sentimental. C’est la qualitE d’Ecriture du journaliste chroniqueur que l’on retrouve ici. Au fur et à  mesure de son exode ou de son retour vers la maison familiale, l’auteur dEcrit avec prEcision les lieux, les maisons, les ruines qu’il dEcouvre. Le lecteur peut ainsi aisEment imaginer les dEgats de la guerre, ses horreurs, les trahisons et l’immense injustice qu’elle reprEsente. L’auteur a pris des notes sur ses cahiers d’Ecolier pendant toute cette pEriode. Une Ecriture rEflEchie après les faits n’aurait pas permis une telle fraà®cheur et une telle spontanEitE.  » Toutes ces notes prises à  chaud, remises au propre dans un style direct constituent un modeste tEmoignage de ce que fut l’existence de milliers de gosses de son âge, confrontEs aux privations de tous ordres, aux occupants, aux hivers rigoureux.  » Que le lecteur ne recherche pas un cours d’histoire au travers de ces lignes. Il n’y trouvera que souvenirs, Emotions, joies ou pleurs. Il imaginera aussi les Ecoliers rentrant sagement, un matin d’hiver dans leur salle de classe glacEe, ouvrant leur cahier sur ordre du maà®tre, et s’apprêtant à  Ecrire, dEcouvrant dEconcertEs que leurs encriers Etaient gelEs. © Micberth