Avec l’engouement actuel pour la gEnEalogie, les Français sont de plus en plus nombreux à  consacrer leurs loisirs à  l’histoire de leur famille.
Assez vite au cours de leurs recherches se posent des difficultEs de lecture, parce que les documents anciens sont manuscrits, que les façons d’Ecrire ont EvoluE au cours des siècles, et qu’elles Etaient diffErentes selon les rEdacteurs. Aussi devenait-il urgent de publier un ouvrage exerçant chacun à  la lecture des manuscrits d’autrefois.
Celui que nous proposons ici est original car il reprend un manuel d’Ecole primaire des annEes 1840 destinE prEcisEment à  entraà®ner les enfants de dix ans à  la lecture de textes Ecrits des XVIIe au XIXe siècles. IntitulE «Bibliothèque manuscrite des Ecoles primaires», il avait un double usage :
servir de manuel de cours et, comme l’indique le sous-titre, «exercer à  la lecture des manuscrits», pour mener progressivement l’Elève de la lecture la plus simple au dEchiffrage le plus complexe.
Pour le lecteur d’aujourd’hui, l’ouvrage prEsente donc un double intErêt :
il lui offre un rEsumE des savoirs inculquEs alors à  ses ancêtres et il lui permet d’aborder en douceur la lecture des Ecritures manuscrites anciennes.
Après tout, il y a un siècle et demi, c’Etait à  la portEe d’un enfant de dix ans !